quinta-feira, 16 de abril de 2015

Viagem de Estudos URI




Érico Veríssimo- Visita URI
Alunos e professoras do Curso Normal – Turmas 20 e 30, do Instituto Estadual de Educação Érico Veríssimo de Três Passos, realizaram no dia 15 de abril, viagem de estudos para a Universidade Regional e Integrada do Alto Uruguai e das Missões Câmpus de Frederico Westphalen.
Esta viagem teve como finalidade a visitação e conhecimento dos laboratórios da Universidade bem como desenvolver atividades práticas para compreender melhor os temas trabalhados em aula.
Iniciando os trabalhos da manhã, após uma recepção calorosa pelos professores Evandro e Fábio o grupo de estudos foi conduzido ao salão de Atos para esclarecimento do processo das atividades (roteiro de estudos).
As atividades serão descritas pelos alunos que visitaram o Câmpus.
Acompanhar e apreciar!
Pela parte da tarde o grupo deslocou-se para Ametista do Sul.












































domingo, 12 de abril de 2015

Viagem de estudos Parque GOOD FISH

Alunos e professora de Ciências da Natureza dos 2º Anos do Ensino Médio Politécnico-Turmas 210, 211, 212 e 213 do Turno da Manhã, do Instituto Estadual de Educação Érico Veríssimo de Três Passos, realizaram no dia 10 de abril, viagem de estudos para o Parque Aquático Good Fish – Coronel Barros.
Esta viagem teve como finalidade a análise de diversos ambientes naturais e transformados presentes neste Parque, que se dedicam em cumprir atividades de anatomia, lazer, conservação e educação ambiental.
O Parque Ecológico Good Fish, oferece diversas atividades, dentre elas, citam-se algumas que os alunos participaram: Anatomia do porco; Trilha manhã; Riacho; Cipó do Tarzan; Slack line; Falsa baiana; Surf; Atividade banhado; Ponte das três cordas; Passeio do macaco; Túnel; Subir e descer lona com água (78m); Tirolesa; Rapel.
Iniciando os trabalhos da manhã, após um belo café oferecido pelo proprietário Paulo e Família foram convidados a participar da dessecação do porco (Sus domesticus) por ser este animal um mamífero semelhante anatomicamente e morfologicamente com o homem (Homo sapiens). Tivemos a participação de alunos voluntários, auxiliando o trabalho e fazendo demonstrações como, por exemplo: através de um tubo de caneta introduzido pelos brônquios; soprar, para compreender melhor o processo da respiração e os movimentos do diafragma e músculos intercostais; compreender as partes do coração, suas artérias e veias, bem como todo o processo de deslocamento do sangue no corpo e analisar os calibres dos vasos; observar a disposição e conformação dos órgãos internos e analisar o deslocamento e sequências da distribuição dentro do animal; verificação da vesícula biliar e fígado; sistema urinário; sistema nervoso com observação da glândula hipófise, considerada a mestre do corpo por ser responsável pela produção de vários tipos de hormônios; observação do olho, suas partes. E, várias foram as interferências como compreensão de traumatismo, paraplégico, tetraplégico, infarto do miocárdio, fumantes analisando a cor do pulmão do animal, catarata no olho do porco...Em seguida fomos convidados pelos monitores Evandro, Marcos e Raquel a seguir uma trilha com vários momentos intervindo cada um deles, com participação do conhecimento dos alunos. Cita-se dentre todas as paradas a organização do jardim oriental; rosa dos ventos; nascentes; túnel para sentir um pouco como é a vida de uma pessoa com deficiência visual... Abordaram-nos com muitas surpresas!
Após um delicioso banho, fomos agraciados com um saboroso almoço e, em seguida partimos para a tirolesa, rapel e uma partidinha de futebol.
Para encerrar o dia de estudos mais um banho e uma saborosa galinhada no disco.
Todos ficaram encantados com o que vimos, assistimos, participamos e experimentamos.