TRABALHOS DO PPDA

Trabalhos de revisão: recuperação do PPDA e outros.
Mapa conceitual revisão do projeto O milagre da Vida e Sistemas Humanos.
Este é a primeira produção de mapas pelos alunos do 2º ano Curso Normal e Politécnico.

Saúde é a Qualidade

Saúde é Qualidade de Vida e, portanto, encontra-se vinculada aos direitos humanos. A escola é um espaço onde se constituem os cidadãos desses direitos, por meio de práticas realizadas por sujeitos sociais críticos e criativos, capazes de construir conhecimentos, relações e ações que fortalecem a participação das pessoas na busca de vidas mais saudáveis.
Na relação entre saúde e escola, trabalhando a química da célula, surge a possibilidade de construirmos juntos uma oportunidade de debate para fortalecer os modos participativos, democráticos e públicos de pensar e fazer educação em saúde na escola, contribuindo assim no significado de saúde e qualidade de vida. Processo que ganha sentido no dia-a-dia de cada pessoa e nas experiências coletivas.
Para socializar este conteúdo(Química da Célula), alunos do 1º Ano Politécnico escolhem, a partir das revistas Vida e Saúde, Subtemas referente ao Tema: Saúde é a Qualidade. Após pesquisas e estudos, deverão apresentar os artigos escolhidos para os colegas e publicar a escrita.

Reprodução Celular Mitose

 SITUAÇÃO DE ESTUDO=DIVISÃO CELULAR
Justificativa
Divisão celular é mais um dos temas importantes do currículo do ensino médio, sendo pré-requisito indispensável para a compreensão mais aprofundada do fenômeno vida.Por isso, os processos de mitose e de meiose devem ser estudadas com certo grau de profundidade. Deve-se chamar a atenção para o fato da meiose ser composta por duas divisões celulares consecutivas, sendo a segunda rigorosamente semelhante à mitose.
Outra consideração importante é que, para a distribuição correta para os cromossomos homólogos para pólos opostos, eles têm de ficar unidos até o início da anáfase I : ela é necessária porque origina os quiasmas, que mantêm os homólogos unidos após o desaparecimento do complexo sinaptonêmico, um conjunto de fibras que se formam no zigóteno e que é responsável pelo emparelhamento cromossômico.
Deve-se enfatizar que todos os seres vivos dependem da divisão celular para existir, e que toda a vida existente no planeta é resultado da divisão das células.

Objetivo geral
Reconhecer a importância da divisão celular na origem, no crescimento e desenvolvimento de qualquer ser vivo, extrapolando essa importância para a perpetuação da própria vida.

 Objetivos didáticos
1- Reconhecer o papel da mitose na reprodução assexuada de organismos unicelulares e no crescimento e desenvolvimento dos organismos multicelulares.
2- Conhecer e identificar em esquemas e fotografias de células em divisão, as principais fases da mitose (prófase, metáfase, anáfase e telófase).
3- Justificar a necessidade da condensação dos cromossomos e da presença do fuso mitótico para a correta distribuição dos cromossomos para as células- filhas.
4- Distinguir a citocinese animal da citocinese vegetal.
5- Conhecer as principais subdivisões do ciclo celular, relacionando-as com a duplicação do DNA cromossômico.
6- Reconhecer a relação entre a meiose e a reprodução sexuada.
7- Conhecer e identificar em esquemas e fotografias de células em divisão, as principais fases da meiose(prófases I e II, metáfases I e II, anáfase I e II e telófases I e II).
8- Distinguir, em desenhos e fotografias, células em anáfase I da meiose de células em anáfase mitótica e em anáfase II da meiose.
9- Reconhecer que a meiose pode ocorrer em épocas diversas do ciclo de vida, nos diferente grupos de seres vivos.

TURMA 312 MANHÃ